中原文化产业研究中心到艾庄乡调研非遗传承情况

玲珑精巧的皮影、美艳绝伦的戏服、润泽雅致的钧瓷、细腻传神的雕花剪纸,还有巧匠捏制的泥人、红糖熬制后吹出来的糖画……您知道许昌的非遗技艺有多精彩吗?

2月17日上午一大早,我院信息工程系党总支书记张兰花教授、团总支书记牛杰、辅导员张文妍,并特邀我院科研外事处处长关中梅教授等一行,为调研我市非遗传承和保护情况,走进了此行第一站---许昌市非遗中心的非物质文化遗产展示馆。在李启东主任的带领下,我们参观了解了我市部分非遗项目的保护现状。

李启东逐一介绍了馆内展示的项目,在筹音乐、莲花灯舞、皮影等已不多见的展示区,我们停下脚步,详细地听讲解,并询问目前保护工作的进展。李启东说,群艺馆目前正在整理收集上来的全市散在的非遗信息,为下一步更加规范地开展系列保护与管理工作,奠定基础。张兰花介绍了我院2013年成立的“中原文化产业研究中心”和该中心2015年被河南省挂牌定为“省级非遗研究基地”的基本情况。她表示,2017年我院将加大与许昌市文广新局的合作进程,共同为许昌市的非遗保护工作和非遗文化进校园活动,做出积极贡献。

随后,在群艺馆领导们的带领下,我们一行驱车前往许昌县艾庄乡,因为那里,是许昌本土非遗铜器舞的传承保护地。近一个小时的车程后,我们到达了目的地---艾庄乡鲁湾村。艾庄铜器舞的表演者们在寒风中已经早早的换好了表演服,个个精神抖擞,笑容满面。

据说,铜器舞起源于巫术与宗教祭祀,清朝中期被频繁用于祈天祭祀活动。由于当地十年九旱,为祈求老天“开恩”降雨,便有了举办求雨仪式的铜器社。求雨时,铜器社先找一名偷水者,称为“水倌”,又叫“码子”。偷水时,“码子”要反穿羊皮袄,跑到村外水塘灌一瓶水。这时,铜器社的人敲锣打鼓地在后面装腔作势追赶。铜器越打越快,喊声越喊越大,一直追到“码子”将水偷回家,将一瓶水洒到地上,再焚香、烧纸求神,至此,求雨活动才算结束。据村里老人传说,这种求雨的方法的确很灵验,求雨之后,村里果真就下起了雨。后又几经旱事,人们便将这种求雨方式固定下来,有了“专职”的求雨人和求雨器材,铜器舞的雏形便由此形成。再后来就发展为欢快的民间艺术活动,由于舞曲集中了多种民俗乐器如肘子鼓、铙、钹、镲、挑子锣、鞭鼓、弓子锣等多种铜器表现形式,演出高潮火铳轰鸣,鞭炮不断,舞时抛槌、举锣、飞镲、扬拨,背甩竹弓,边打边舞,其舞姿古朴典雅,粗犷奔放,铜器敲打的声音可以传到十里之外,堪称中原民俗乐舞一绝。

据领队人介绍,这次为我们表演的人数近50人,平均年龄在60岁以上,是当之无愧的“活文化”的传承者。你们快看,一阵大鼓咚咚声之后,表演正式开始了!三个鼓手一字排开,两队表演者在其前面左右分立。在鼓手的指挥下,舞者们根据鼓声节奏的变化和力度的强弱,种庄稼、担粮食、庆丰收、互道喜、欢声跳……走出不同舞步,变换各种队形。唢呐、小叉、弓子锣等各种乐器,在舞者们的手里奏出和谐的旋律。他们边走边舞,舞姿奔放,气势恢宏,赢得了在场观看者的阵阵掌声。据悉,不久这套舞曲将搬到“许昌舰”的欢庆会上演示呢!

                                                                                                     

 

        节目停止后,张兰花、关中梅等上前同几位年长的表演者亲切交谈,询问情况,并与他们合影留念。

调研的最后一站,来到了位于艾庄乡村北的省重点文物保护单位---天宝宫。

据载,天宝宫始建于1240年,是当时真大道教第九祖、第十祖弘法布道的场所,被尊称为第九、第十祖祖庭。真大道教以《道德经》为宗旨,同时汲取部分儒、释思想。作为真大道教的道士是必须出家的。天宝宫距今已有771年的历史,现存大殿5座,其他殿宇4座,以明、清建筑为主,占地面积达26000平方米,是河南省最为完整、最为壮阔的古建筑群体之一。

进入院内,首先引入眼帘的是一座始建于南宋的拜亭。拜亭由四根石柱托起,顶为四角方形,石柱上刻有山水人物。张兰花在石柱前停下,仔细观看石柱上的造型,和我们互相讨论雕刻的故事情节。看到精美之处,不禁和大家一起感叹:“人物服装上的图案和褶皱、房屋上的窗户、树枝上的枝叶,这些细节都栩栩如生,富有时代气息,就像一幅精致细腻的工笔画哦。”

真武大殿是天宝宫内年代最久、规模最宏大的宫殿。高10米,面阔9间。最为珍贵的是殿前排列的10根滚龙浮雕石柱,每一根都是用整块的大理石雕刻而成,每一条龙的造型也各不相同。由于年代久远,石柱上的色彩已经褪去,但雕刻者精湛的手艺仍然令我们叹服。

 

   调研结束时,张兰花与大家交流总结:我们如何做好非物质文化遗产的保护和研究工作?她说,“我们学校是省级职业类示范学院,一向重视学生的文化素质教育工作。学生管理工作可以从激活社团活动入手,比如利用假期多组织学生小组开展许昌文化的实践调查活动,深入到类似场地进行调查研究,一来可以了解许昌文化内涵,提高学生热爱家乡的文化自信力;二来可以增强非遗保护意识,丰富社会阅历,潜移默化地提升学生们的社会责任感!另外,咱们系是信息工程系,不仅在当今信息时代我们的技术教育要做到时代领先者,而且我们还要注重利用信息化手段做好学生管理工作,做信息教育管理的先头兵哦!下一步,我们还要充分利用我系信息技术老师的才能,与许昌市文广新闻共同建设‘许昌市非遗数据库’,为我市打造‘中原文化高地’贡献才智。”

 

             (摄影:张文妍,文稿:张文妍)